有效運(yùn)用積極強(qiáng)化原理的原則與程序有（）

老師對(duì)弱智兒童說(shuō)：你要是乖乖吃飯，不把飯粒掉到地上，午睡起來(lái)，老師給你冰淇淋吃。冰淇淋是一種()

關(guān)于行為治療的步驟，以下哪項(xiàng)正確()

滿灌療法的程序包括()

一孩子晚上上床有哭鬧行為，父母就給予安慰，結(jié)果這孩子睡覺前的哭鬧更頻繁。孩子哭鬧行為的增加屬()

如果在懲罰以后獎(jiǎng)勵(lì)，則懲罰刺激將變成()

精神分析理論創(chuàng)始人是（）

厭惡療法中可作為厭惡刺激的是()

厭惡療法的原理是()

認(rèn)知治療基本技術(shù)()行為治療基本技術(shù)()來(lái)訪者中心治療基本技術(shù)()