多項選擇題畢業(yè)論文或設計的課題，可以來自（）。

A、同教師的科研課題結(jié)合
B、生產(chǎn)實習中發(fā)現(xiàn)的問題
C、學年論文中未研究透的問題
D、學生自選課題


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1.單項選擇題不屬于大學教學評價的現(xiàn)實意義的有（）。

A、大學教學評價通過對大學教學規(guī)律的重新闡釋，從理性認識上對大學教學進行引領與反思
B、大學教學評價通過系統(tǒng)的監(jiān)控和調(diào)整手段，從大學外部和內(nèi)部實施對大學教學的質(zhì)量保障
C、是針對大學辦學條件、教學建設、教學管理、科研創(chuàng)新、學術(shù)隊伍、學術(shù)環(huán)境等許多因素的綜合評價
D、大學教學評價從思想上和體制上促進大學改革的加快進行

2.單項選擇題最早將專題研討班引入大學教學中的人是（）。

A、弗蘭克
B、凱勒
C、格斯納
D、赫爾巴特

3.單項選擇題在實習實訓基地要讓學生有整體的職業(yè)體驗，而不只是技能訓練，這反映了（）。

A、實習實訓基地建設的真實性原則
B、實習實訓基地建設的先進性原則
C、實習實訓基地建設的開放性原則
D、實習實訓基地建設的綜合性原則

4.單項選擇題通識教育以（）為本位，是學生具有統(tǒng)整的知識與學識。

A、學生
B、教師
C、課程
D、評價