1、應(yīng)人能 2、精細動作——應(yīng)物能 3、言語能 4、粗動作能
1、以兒童的社會適應(yīng)性作為評價標準 2、以病理癥狀存在與否作為評價標準
談話法、觀察法、篩選檢查法、標準治理測試、人格測驗法、問卷法。