1、以兒童的社會適應性作為評價標準 2、以病理癥狀存在與否作為評價標準
談話法、觀察法、篩選檢查法、標準治理測試、人格測驗法、問卷法。
1、動機沖突 2、社會經濟狀況 3、教育機構狀況 4、心理創(chuàng)傷