A.拼音障礙
B.閱讀障礙
C.計算障礙
D.書寫障礙
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A.《自我反省》
B.《自覺之心》
C.《自察》
D.《自悟》
A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.沃爾帕
A.闡釋
B.象征化
C.自由聯(lián)想
D.移情
A.語言音樂環(huán)境布置
B.心情環(huán)境的布置
C.儀器設(shè)備環(huán)境的布置
D.玩具環(huán)境擺設(shè)
A.厭惡法
B.代幣法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.暴露法
最新試題
根據(jù)鮑爾比的構(gòu)想,基礎(chǔ)反射出現(xiàn)在依戀的第()個發(fā)展階段。
()對于治療兒童由于某些條件性情緒反應(yīng)而引起的問題行為和心理障礙有較好的療效。
早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設(shè)計的篩選測驗,每次測驗需用30分鐘。
父母常常獨(dú)自承受著因孩子的特殊所帶來的自責(zé)感,通常畏懼人們的閑言閑語。這屬于家長心理路程的()
心理健康的目標(biāo)并不是使每一個人都達(dá)到某種狀態(tài),而是根據(jù)個體的情況,在適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷改變各種不適應(yīng)性行為,使各種心理活動更趨協(xié)調(diào)。
大約在出生后6-8個月間,嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
阿德勒認(rèn)為人類行為的動力并不是源于性,而是為了()
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗評估不包括()
鮑爾比的依戀理論,本質(zhì)上是與第二次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)的“母性剝奪”問題有關(guān)。
()是個體對某些角色加以模仿,使之成為自己的一部分。