單項選擇題高中數(shù)學(xué)分必修課程和選修課程。必修課程由（）個模塊組成；選修課程有（）個系列。
A.5，4
B.5，5
C.4，4
D.4，5
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1.單項選擇題下列不屬于我國現(xiàn)行初中數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容（）
A.代數(shù)
B.平面幾何
C.立體幾何
D.概率統(tǒng)計初步
2.單項選擇題蘇聯(lián)心理學(xué)家維果茨基說：“教育學(xué)不應(yīng)當(dāng)把眼睛看著兒童發(fā)展的昨天，而應(yīng)當(dāng)看著兒童發(fā)展的明天。”這句話這體現(xiàn)了以下哪種數(shù)學(xué)教學(xué)原則：（）
A、抽象與具體相結(jié)合原則
B、嚴(yán)謹(jǐn)性與量力性相結(jié)合原則
C、理論與實際相結(jié)合原則
D、鞏固與發(fā)展相結(jié)合原則
3.單項選擇題數(shù)學(xué)要求邏輯上的無懈可擊，結(jié)論要精確，這體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的什么特點：（）
A、抽象性
B、邏輯性
C、準(zhǔn)確性
D、應(yīng)用性
4.單項選擇題以下哪個不是描述知識與技能目標(biāo)領(lǐng)域內(nèi)的行為動詞：（）
A、了解
B、描述
C、掌握
D、感受
5.單項選擇題以下哪個不是數(shù)與代數(shù)的內(nèi)容：（）
A、數(shù)與式
B、圖形與坐標(biāo)
C、方程與不等式
D、函數(shù)
最新試題
“蘭德課程變革動因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過程包括三個階段，分別是啟動階段、實施階段和（）
題型：單項選擇題
英國著名的課程論專家斯騰豪斯通過研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：單項選擇題
既是學(xué)術(shù)中心課程最基本的特征，也是課程現(xiàn)代化最基本特征的是（）
題型：單項選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗、組織教育經(jīng)驗、評價教育計劃”，這四個基本問題構(gòu)成了（）
題型：單項選擇題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點屬于（）
題型：單項選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：單項選擇題
在課程內(nèi)容的選擇過程中，要確定課程價值觀，其核心是回答什么問題？（）
題型：單項選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：單項選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運動的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：單項選擇題
以人格發(fā)展為取向的教學(xué)模式的典型代表是（）
題型：單項選擇題