A.焦慮情緒
B.激動情緒
C.抑郁情緒
D.認知降低
E.注意集中
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A.五類
B.四類
C.三類
D.二類
E.六類
A.自我防御反應(yīng)
B.“戰(zhàn)”的行為反應(yīng)
C.“逃”的行為反應(yīng)
D.退縮性反應(yīng)
E.焦慮性反應(yīng)
A.二者相互影響、相互作用
B.兩者間有負反饋環(huán)路
C.7一氨基丁酸有興奮作用
D.5一羥色胺對其有抑制作用
E.一部分激活另一部分抑制
A.事先應(yīng)對
B.建立計劃
C.自我監(jiān)控
D.尋求支持
E.自我防御
A.認知評價不同
B.人格因素不同
C.教育水平不同
D.社會支持不同
E.應(yīng)對能力不同
最新試題
學(xué)生王某考前總要頭痛,考完試癥狀隨之緩解,試用應(yīng)激理論進行解釋。
在應(yīng)激中消極性最小而積極性最高的是挑戰(zhàn)。()
簡述心身疾病診斷、治療原則。
根據(jù)SRRS,一年內(nèi)累積分超過300,有80%的人在兩年內(nèi)有重大疾病發(fā)生。()
簡述心理應(yīng)激引起的機體的變化。
改變認知屬于情緒集中性應(yīng)對。()
某醫(yī)科大學(xué)年輕教師,平時身體健康。一次偶然檢查血常規(guī),發(fā)現(xiàn)白細胞異常增高,后證實是白血病。心身馬上被擊垮,抑郁焦慮、沮喪,封閉孤獨,失去康復(fù)的希望和信心,不到半年絕望離世。試用心身醫(yī)學(xué)的觀點加以剖析。
心身疾病其發(fā)病、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸與防治都與心理社會因素密切相關(guān)。()
認知評價是個體對應(yīng)激事件所抱有的態(tài)度和信念。()
應(yīng)激狀態(tài)下,表現(xiàn)為遠離應(yīng)激源的防御行為退縮性反應(yīng)。()