單項(xiàng)選擇題一個(gè)獨(dú)立的研究者能否在相同或相似的背景下重復(fù)研究,這是指()
A.內(nèi)在信度
B.外在信度
C.內(nèi)在效度
D.外在效度
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1.單項(xiàng)選擇題()被譽(yù)為我國最早的一部教育文獻(xiàn)。
A.《論語》
B.《學(xué)記》
C.《禮記》
D.《春秋》
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)測量學(xué)生高層次的認(rèn)識(shí)水平更有利的題型是()
A.填空題
B.選擇題
C.判斷題
D.分析題
3.單項(xiàng)選擇題抽樣單位組成的小集合體是()。
A.母體
B.總體
C.個(gè)體
D.樣本
4.單項(xiàng)選擇題“霍桑效應(yīng)”體現(xiàn)了哪種影響外在效度的因素()。
A.前側(cè)對(duì)后側(cè)的影響
B.選擇偏差
C.實(shí)驗(yàn)安排的反作用效果
D.多重實(shí)驗(yàn)處理的干擾
5.單項(xiàng)選擇題下列特征哪個(gè)不是假設(shè)的特征()?
A.具有一定的科學(xué)依據(jù)
B.具有一定的猜測性
C.具有多樣性
D.具有確定性
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最新試題
從教育研究的角度來看,文獻(xiàn)綜述是()
題型:單項(xiàng)選擇題
實(shí)施訪談時(shí)應(yīng)首先進(jìn)行()。
題型:單項(xiàng)選擇題
按事物發(fā)生的概率,可以把變量分為()
題型:單項(xiàng)選擇題
以下可以理解為調(diào)查研究中的系統(tǒng)性原則()
題型:多項(xiàng)選擇題
當(dāng)實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了“霍桑效應(yīng)”時(shí),為了改進(jìn)實(shí)驗(yàn),研究者需要對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行何種改進(jìn)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
如何提高案例研究的信度和效度?()
題型:多項(xiàng)選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是()
題型:單項(xiàng)選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
題型:單項(xiàng)選擇題
問卷的整體框架建構(gòu)后,研究者進(jìn)行問題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于觀察的人員,下列說法正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題