A.能級結構B.學科專業(yè)結構C.教材結構D.隊伍結構
A.層次結構B.形式結構C.課程結構D.地域結構
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高校教學評價的主要類型有()
高等學校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進。
高校開展科研服務的內容包括()
高等學校學生的心理特征主要包括()
我國高校本科教學工作評估主要類型有()
高等學校教師說課的主要內容是()
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法使用的基本要求()
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