A.一定的招生權(quán)
B.對(duì)外學(xué)術(shù)交流與合作的權(quán)力
C.教師及其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)評(píng)聘權(quán)
D.教學(xué)、科研和行政職能部門等組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人事配備權(quán)
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A．美國(guó)模式
B．英國(guó)模式
C．歐洲大陸模式
D．并重模式
A．職能制組織結(jié)構(gòu)
B．直線一職能制組織結(jié)構(gòu)
C．矩陣式組織結(jié)構(gòu)
D．直線制組織結(jié)構(gòu)
A.教授治校
B.委員會(huì)制
C.大學(xué)董事會(huì)制度
D.校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
A．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
B．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
C．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)分工負(fù)責(zé)制
D．黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校務(wù)委員會(huì)負(fù)責(zé)制
A．教授治校
B．委員會(huì)制
C．大學(xué)董事會(huì)制度
D．校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
最新試題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高等學(xué)校的（）三大職能密切聯(lián)系，相互制約、相互促進(jìn)。
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括（）
高等學(xué)校教師說(shuō)課的主要內(nèi)容是（）
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒?jí)專門人才，應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究（）
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
我國(guó)不少高校根據(jù)修課要求將通識(shí)教育課程分為（），要求學(xué)生按照課程類型修滿通識(shí)教育課程的學(xué)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在課程模塊中有自主選擇權(quán)。
高校社會(huì)服務(wù)最普遍的形式為（）