A.小事件
B.大事件
C.生活事件
D.歷史事件
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A.刺激源
B.應激源
C.應急資源
D.對威脅的認知評價
A.絕對感覺閾限
B.差別感覺閾限
C.差別感受性
D.相對感覺閾限
A.形象記憶
B.邏輯記憶
C.情感記憶
D.動作記憶
A.感覺
B.知覺
C.直覺
D.錯覺
A、 斯克里徹
B、 特里普利特
C、 馮特
D、 格里菲斯
最新試題
()是激勵人們參加體育運動的內(nèi)在原因或內(nèi)部動力,它決定著體育運動參與者在體育運動中的傾向性、活動強度和堅持性。
()是指在競賽時或競賽前后即刻存在的對自主神經(jīng)系統(tǒng)的激活或喚醒狀態(tài)的情緒體驗。它是由自主神經(jīng)系統(tǒng)的喚醒所引起的焦慮,通常的表現(xiàn)是心率加快、呼吸短促、手心發(fā)涼、胃部不適、肌肉緊張。
下列哪一項不屬于教練員的領(lǐng)導功能?()
團體凝聚力在個體心理感受上表現(xiàn)為認同感、歸屬感、力量感三個方面。
“別緊張”、“千萬別失誤”是賽場上常用的積極提示語。
過分緊張時,看些藍、綠色,具有鎮(zhèn)靜作用;臨場精神狀態(tài)不振時,則應多給以紅色或黃色刺激,這屬于()。
根據(jù)凱利的三維歸因理論,一致性資料指他人特殊行為的發(fā)生是一貫的還是偶然的。
生物反饋訓練(簡稱BFT),又稱“內(nèi)臟學習”或“自主神經(jīng)學習”,是通過生物反饋,達到控制生理指標的變化,或維持這種變化的過程。
只有在專業(yè)隊的比賽中才存在主場效應,業(yè)余隊的比賽中不存在主場效應。
運動損傷的心理反應階段包括否認、憤怒、討價還價、抑郁、接受與改造。