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A.成就測驗必須進行標準化
B.成就測驗必須要有信度和效度
C.成就測驗都具有標準分常模
D.成就測驗編寫可以不符合心理測驗編制原則
E.成就測驗編制必須符合教育與心理測量的一般編制原則

A.總結(jié)性測驗
B.形成性測驗
C.教師自編測驗
D.標準化成就測驗
E.標準參照成就測驗