A.縱向研究
B.橫向研究
C.理論
D.模式
E.研究方法
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A.提出了大眾傳播科學(xué)的概念
B.創(chuàng)建了二級傳播理論
C.親身實踐了實地調(diào)查法
D.對傳播的技巧進(jìn)行了總結(jié)
E.將他人的成果系統(tǒng)化
A.“沉默的螺旋”理論涉及輿論的形成
B.“培養(yǎng)”理論涉及人們對現(xiàn)實社會的看法
C.“知識溝”理論涉及信息社會的階層分化
D.“兩級傳播”理論涉及社會效果的制約因素
E.“議程設(shè)置”理論涉及人們對社會環(huán)境的認(rèn)知
A.傳播流程研究
B.潛移默化的效果研究
C.信息社會階層研究
D.說服性傳播的效果研究
E.“使用與滿足”研究
A.使社會遺產(chǎn)世代相傳
B.授予地位
C.與社會整合成一體化
D.麻醉精神
E.促進(jìn)社會準(zhǔn)則的實行
A.“改變”效果
B.“強化”效果
C.媒介即訊息
D.媒介有“冷”“熱”之分
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最新試題
根據(jù)新聞的時間性分類可將新聞劃分為()
以下不屬于新聞發(fā)現(xiàn)的方法的是()
新聞媒體具有形而上的上層建筑屬性和形而下的信息產(chǎn)業(yè)屬性。
1927年荷蘭是世界第一個開辦對外廣播的國家。
沒有發(fā)現(xiàn)就沒有新聞,新聞發(fā)現(xiàn)是新聞采寫的前提。
記者以獲取新聞為目的親身參與到某項工作、事件、活動中的一種采訪類型稱為()
選出下列不是新聞要素的選項()
工作通訊的寫作主要具有()
1922年,英國設(shè)立了英國廣播公司簡稱ACC。
以下關(guān)于私營媒體的基本特點表述不正確的是()