簡(jiǎn)述中國(guó)高等學(xué)校適度規(guī)模。

為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值？

簡(jiǎn)要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

建國(guó)以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。