A.成人用恰當?shù)姆绞奖磉_情緒,為幼兒做出榜樣
B.和幼兒一起談論自己高興或生氣的事,鼓勵幼兒與人分享自己的情緒
C.允許幼兒表達自己情緒,并給予適當?shù)囊龑в们‘數(shù)姆绞奖磉_情緒,為幼兒做出榜樣。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鼓勵幼兒做力所能及的事情
B.指導幼兒學習和掌握生活自理的基本方法
C.提供有利于幼兒舒適生活的條件
A.指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育
B.促進幼兒身心全面和諧發(fā)展
C.深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》
D.深入貫徹《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》
A.引導幼兒注意事物的形狀特征,嘗試用表示形狀的詞來描述事物,體會描述的生動形象性和趣味性。
B.引導幼兒感知和體會生活中很多地方都用到數(shù),關注周圍與自己生活密切相關的數(shù)的信息,體會數(shù)可以代表不同的意義。
C.引導幼兒觀察發(fā)現(xiàn)按照一定規(guī)律排列的事物,體會其中的排列特點與規(guī)律,并嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。
D.鼓勵和支持幼兒發(fā)現(xiàn)、嘗試解決日常生活中需要用到數(shù)學的問題,體會數(shù)學的用處。
A.游戲
B.教育
C.勞動
A.31
B.32
C.33
最新試題
教師應利用走平衡木,或沿著地面直線、田埂行走等活動發(fā)展幼兒身體()能力。
老師應指導幼兒學習和掌握生活()的基本方法,如穿脫衣服和鞋襪、洗手洗臉、擦鼻涕、擦屁股的正確方法。
()幼兒在幫助下能穿脫衣服或鞋襪。
教師應為幼兒示范()的正確姿勢。
成人和幼兒一起談論自己高興或生氣的事,應鼓勵幼兒與人()自己的情緒。
老師應提醒幼兒注意公共場所的()文明,如不大聲喧嘩。
()班幼兒能夠聽懂更多較為復雜的句子,理解一段話的意思,能夠運用語言描述事物發(fā)展的順序,會有意識地組織句子,表達時運用各種語氣。
滿足幼兒生長發(fā)育的需要,成人應為幼兒提供()
教師應提供畫筆、剪刀、紙張、泥團等工具和材料,或充分利用()讓幼兒進行畫、剪、折、粘美工活動。
引導幼兒仔細觀察畫面,結合畫面討論故事內容,學習建立()的聯(lián)系。