(1)成人注意語言文明,為幼兒做表率; (2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的語言行為習慣。
(1)愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事; (2)會正確書寫自己的名字 (3)寫畫時姿勢正確;
(1)經常和幼兒一起閱讀; (2)在閱讀中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力; (3)引導幼兒感受文學作品的美