(1)愿意用圖畫和符號表現(xiàn)事物或故事; (2)會正確書寫自己的名字 (3)寫畫時姿勢正確;
(1)經(jīng)常和幼兒一起閱讀; (2)在閱讀中發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力; (3)引導幼兒感受文學作品的美
(1)多給幼兒提供傾聽和交談的機會; (2)引導幼兒認真傾聽 (3)對幼兒講話時注意結合情景使用豐富的語言以便幫幼兒理解。