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判斷題
我國心理學(xué)界多數(shù)人認為,思維無論從個體發(fā)展還是從種系發(fā)展來看,大致上經(jīng)歷四個階段:即動作思維—形象思維—形式思維—辯證思維。
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判斷題
教師先讓學(xué)生了解麻雀、燕子的特征,并從例子中提煉出鳥的特征,然后得出鳥的概念,這體現(xiàn)了概念獲得的過程。
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判斷題
學(xué)生在解題中未經(jīng)逐步分析就對問題的答案做出合理的猜測、猜想等。這類思維屬于分析思維。
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