正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對學生、學生對教師的認知。（）

素質(zhì)教育全面提升學生的素質(zhì)，包括（）。

我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。

學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。