A.語義運用
B.詞匯運用
C.語法運用
D.語言運用
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A.向幼兒交待游戲規(guī)則
B.向幼兒講解要求,布置任務(wù)
C.向幼兒展示聽說游戲的氛圍,引發(fā)參與的興趣
D.向幼兒交待游戲中的注意事項
A.終期目標(biāo)
B.年齡階段目標(biāo)
C.前期目標(biāo)
D.活動目標(biāo)
A.4~10個月
B.10~18個月
C.0~4個月
D.18~26個月
A.中心內(nèi)容
B.對象
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.目標(biāo)范圍
A.內(nèi)部語言和口頭語言
B.書面語言和口頭語言
C.肢體語言和口頭語言
D.外部語言和書面語言
最新試題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受到語言的豐富與優(yōu)美。”
兒童文學(xué)主要是以()為接受對象的文學(xué)。
泰戈爾的《金色花》屬于()
《狐貍和葡萄》,《烏鴉和狐貍》,《龜免賽跑》等寓言名篇最早都出自()
“一棵蒲公英,一群小傘兵。風(fēng)兒吹,飄哇飄,一落落在青草坪。陽光照,雨水淋,長出一片蒲公英?!睂@首兒歌的描述不正確的是()
劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復(fù),為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進(jìn)行擬人化的塑造,通過排比反復(fù)的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機。
兒童戲劇文學(xué)是兒童戲劇的重要組成部分,是專門為兒童戲劇演出創(chuàng)作的文本,簡稱劇本。它具有戲劇性和文學(xué)性的雙重特點。
兒童文學(xué)從成人文學(xué)中脫離出來,逐漸形成具有自身文體意識和審美形式的獨立分支是在()
《小狗的小房子》的體裁是()
優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,最善于用淺切的語言表達(dá)童年的美好和快樂、童年的苦惱和憂愁,童年的堅持和成長。