A.實際生產(chǎn)量
B.實際投入量
C.生產(chǎn)積極性
D.產(chǎn)量上限
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A.成果分布
B.技術(shù)上限
C.技術(shù)下限
D.社會上限
A.技術(shù)上限
B.成果分布
C.經(jīng)濟上限
D.空白潛力
A.經(jīng)濟上限
B.成果分布
C.實際產(chǎn)量
D.技術(shù)上限
A.非物質(zhì)形態(tài)技術(shù)
B.物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)
C.新的栽培技術(shù)
D.經(jīng)營管理技能
A.非物質(zhì)形態(tài)技術(shù)
B.物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)
C.經(jīng)營管理技能
D.有形技術(shù)
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最新試題
以下關于采用進步農(nóng)民策略原因的描述,錯誤的是()。
()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關信息并探求解決方法的過程。
以下關于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。
在農(nóng)業(yè)推廣項目計劃制訂過程中,以下關于問題分析時注意事項的描述,錯誤的是()。
()是指由農(nóng)業(yè)推廣人員召開的所有村民(以自然村或行政村為單位)參加的以宣傳為主要目標的全體會議。
精力分散,記憶力較差是農(nóng)民學習的特點。
科學革命的計劃是一項科技成果示范能夠成功的前提。
農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對象往往是一些專業(yè)性較弱,實操性較強的生產(chǎn)者。
沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。