A.非物質(zhì)形態(tài)技術(shù)
B.物質(zhì)形態(tài)的物化技術(shù)
C.新的栽培技術(shù)
D.經(jīng)營(yíng)管理技能
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C.經(jīng)營(yíng)管理技能
D.有形技術(shù)
A.技術(shù)上限>經(jīng)濟(jì)上限
B.技術(shù)上限=經(jīng)濟(jì)上限
C.技術(shù)上限<經(jīng)濟(jì)上限
D.兩者關(guān)系不確定，或大或小
最新試題
沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。
以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評(píng)估步驟的是（）。
科學(xué)革命的計(jì)劃是一項(xiàng)科技成果示范能夠成功的前提。
（）指用一些可視化的手段（例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等）來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。
農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣經(jīng)營(yíng)策略只需要以政策和法律為依據(jù)即可。
農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為（）個(gè)步驟。
在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過程中，以下關(guān)于問題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述，錯(cuò)誤的是（）。
精力分散，記憶力較差是農(nóng)民學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
以下關(guān)于學(xué)習(xí)認(rèn)知原理得到的啟示，描述錯(cuò)誤的是（）。
以人為本是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要特征。