多項(xiàng)選擇題我國(guó)古代把農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)稱為()。

A.勸農(nóng)
B.教稼
C.后稷
D.課桑
E.誘導(dǎo)


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1.多項(xiàng)選擇題進(jìn)入20世紀(jì)90年代,我國(guó)為農(nóng)業(yè)推廣工作提供法律保障,特制定了()。

A.中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法
B.環(huán)境保護(hù)法
C.水利法
D.中華人民共和國(guó)農(nóng)業(yè)法
E.土地法

2.單項(xiàng)選擇題《農(nóng)業(yè)改良助長(zhǎng)法》出自()

A.美國(guó)
B.印度
C.日本
D.愛(ài)爾蘭

3.單項(xiàng)選擇題《史密斯—利弗法》出自()

A.日本
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)

4.單項(xiàng)選擇題1914年,美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了以下哪種法律,從而實(shí)現(xiàn)了農(nóng)業(yè)推廣的法制化?()

A.《農(nóng)業(yè)推廣法》
B.《農(nóng)業(yè)管理法》
C.《農(nóng)業(yè)合作推廣法》
D.《農(nóng)業(yè)生產(chǎn)法》

5.單項(xiàng)選擇題我國(guó)農(nóng)業(yè)推廣網(wǎng)絡(luò)的中樞和骨干是()

A.部、省級(jí)推廣機(jī)構(gòu)
B.省、市級(jí)推廣機(jī)構(gòu)
C.市、縣級(jí)推廣機(jī)構(gòu)
D.縣、鄉(xiāng)級(jí)推廣機(jī)構(gòu)

最新試題

()是指那些對(duì)推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法的示范對(duì)象往往是一些專業(yè)性較弱,實(shí)操性較強(qiáng)的生產(chǎn)者。

題型:判斷題

在農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃制訂過(guò)程中,以下關(guān)于問(wèn)題分析時(shí)注意事項(xiàng)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程的關(guān)鍵階段,當(dāng)有()的人采用了創(chuàng)新時(shí),擴(kuò)散過(guò)程便不需要推廣機(jī)構(gòu)的支持及任何的發(fā)展和服務(wù)措施,也會(huì)進(jìn)入自我推動(dòng)階段。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來(lái)傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是將通過(guò)各種途徑獲得的信息進(jìn)行歸納、整理、加工,并結(jié)合自己的創(chuàng)意形成完整表達(dá)某一事物的內(nèi)容,并且將此內(nèi)容與特定群體分享和互動(dòng)的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)推廣人員為了實(shí)現(xiàn)推廣目標(biāo),利用溝通看展改變農(nóng)民自愿行為的活動(dòng)。

題型:判斷題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣人員寫作時(shí)內(nèi)容編輯關(guān)鍵點(diǎn)的描述,錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)推廣項(xiàng)目計(jì)劃表的形成一般可以分為()個(gè)步驟。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對(duì)介入推廣活動(dòng)的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對(duì)一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來(lái)一定時(shí)期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動(dòng)的總的描述。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題