單項選擇題在農(nóng)業(yè)發(fā)展機構(gòu)(農(nóng)業(yè)研究機構(gòu)、院校)和目標團體(農(nóng)民、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者)之間發(fā)揮橋梁作用的是()

A.農(nóng)業(yè)新技術(shù)
B.農(nóng)業(yè)新信息
C.農(nóng)業(yè)推廣
D.農(nóng)業(yè)政策


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1.單項選擇題公共關(guān)系指導(dǎo)、鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)和使用指導(dǎo)等活動內(nèi)容屬于()

A.廣義農(nóng)業(yè)推廣 
B.狹義農(nóng)業(yè)推廣 
C.非農(nóng)業(yè)推廣 
D.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)推廣

2.單項選擇題國外使用“農(nóng)業(yè)推廣”一詞最早的國家是()

A.美國
B.英國
C.德國
D.法國

3.單項選擇題“推廣”一詞的提出始于()

A.美國
B.法國
C.英國
D.日本

4.單項選擇題媒介是()中一個常用的概念。

A.教育學(xué)
B.經(jīng)濟學(xué)
C.社會學(xué)
D.傳播學(xué)

5.單項選擇題關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的性質(zhì),以下說法錯誤的是()

A.是行為科學(xué)的一種
B.具有邊緣性學(xué)科特性
C.具有單獨的學(xué)科歸屬
D.屬于農(nóng)村社會科學(xué)的范疇

最新試題

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點。

題型:判斷題

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。

題型:判斷題

()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。

題型:單項選擇題

在創(chuàng)新采用的不同階段,推廣工作的重點不同,所采用的方法也不同。

題型:判斷題

沒有發(fā)達的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

()指用一些可視化的手段(例如在大白紙上寫字、畫圖、做表格等)來傳遞相關(guān)信息的溝通形式。

題型:單項選擇題

以下不屬于農(nóng)業(yè)推廣需求評估步驟的是()。

題型:單項選擇題

()是一組選定的訪談對象針對某些特定的題目進行研討交流的組織形式。

題型:單項選擇題

以下關(guān)于農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展中作用的描述,錯誤的是()。

題型:單項選擇題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實生產(chǎn)力,因為科學(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進而促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

題型:判斷題