體育實踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。

在體育與健康課程中，學(xué)生的自我評價是評價過程中不可或缺的一部分。

競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學(xué)生的個體差異和進步幅度？（）

在體育教學(xué)設(shè)計中，為了有效評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，教師最應(yīng)該關(guān)注的是（）

體育教師具有示范性特點，要求體育教師事事、時時、處處都應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

探究式學(xué)習(xí)法與發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法沒有區(qū)別。

絕對評價在體育與健康課程中是最主要的評價方式，因為它能確保所有學(xué)生達到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

競賽法通常在學(xué)生較為熟練地掌握動作技術(shù)的前提下運用。

我國學(xué)校體育的根本目的是提高學(xué)生的運動技能水平。