體育教師具有示范性特點，要求體育教師事事、時時、處處都應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。

在我國學(xué)校體育的目標(biāo)中，哪一項不是直接針對學(xué)生的？（）

體育教學(xué)設(shè)計是方案，體育教學(xué)計劃是思路。

競技體育是發(fā)展我國社會主義體育事業(yè)的戰(zhàn)略重點。

下列關(guān)于我國學(xué)校體育目的的描述，正確的是（）

體育實踐課的主要目的是引導(dǎo)和指導(dǎo)學(xué)生掌握體育知識技能、增強體質(zhì)、提高體能與健康水平。

在體育與健康課程的評價中，以下哪種評價方法更注重學(xué)生的個體差異和進步幅度？（）

在競技運動項目利用與開發(fā)時，直接引入職業(yè)比賽的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)來激發(fā)學(xué)生參與興趣是最有效的。

在體育與健康課程的評價體系中，學(xué)生的體育技能成績能全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

一般來說，體育與健康實踐課的綜合課，將新授內(nèi)容安排在前，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排在后。