游戲材料的開發(fā)與制作的基本原則（）

在幼兒園，結(jié)合教育教學(xué)內(nèi)容和優(yōu)秀的幼兒文學(xué)作品，多采用簡便易行的提線木偶

應(yīng)該注意的是，學(xué)前兒童手工有別于一般意義上的手工技藝（注意造型結(jié)果，即手工藝制品的藝術(shù)性、技能性與實(shí)用性），它更注意造型過程，而非造型結(jié)果。對幼兒來講，手工操作過程是集玩、學(xué)、啟、用為一體的學(xué)習(xí)活動，是充滿快樂與情感體驗(yàn)的過程

小熊照相和羽毛槳賽艇屬于電動動力型。

模型是物品外觀的再現(xiàn)，是具有固定性的造型或手工拼接型小制作。這類小制作雖不具機(jī)動性，但模型所呈現(xiàn)的形體和外觀，仍然能使幼兒獲得一定的科技知識

動力類科技制作是指所做物品能夠通過某種動力的驅(qū)使產(chǎn)生變化或持續(xù)運(yùn)動，從而演示出一定的科技原理或方法

設(shè)計(jì)活動與手工制作一脈相承，同源而異流。

調(diào)皮的猴子和彩色轉(zhuǎn)盤屬于自然動力型。

簡述學(xué)前專業(yè)手工的學(xué)科特點(diǎn)。

以下（）游戲材料是經(jīng)過多輪操作實(shí)踐檢驗(yàn)和幼兒比較認(rèn)可、喜愛的游戲材料。