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【案例分析題】2012年7月,在顧客服務中心收到這樣一個投訴,顧客楊某一家在買完單時無意中發(fā)現(xiàn),他的小票上多錄入了2件他并沒有購買的商品,與此同時,跟隨他身后買單的家人,也發(fā)現(xiàn)小票上多錄入了2件并沒有購買的商品。楊某當時非常氣憤地跑到顧客服務中心。大罵:“你們這簡直是詐騙犯!”,而且一直嚷嚷:“如果不對這件事做出合理解釋,我就投訴到消協(xié)”。并口口聲聲說“要炒掉這樣的員工,要狠狠地處罰她”。聞訊而來的主管馬上拿過電腦小票進行核實,發(fā)現(xiàn)情況確實如此,而且錯誤出自同一個收銀員。主管立即向顧客道歉,并將這一家子引至自己的辦公室內(nèi),并倒水安慰他們。待他們冷靜后,主管再次對收銀員工作的失誤進行誠懇的道歉和檢討,并答應就此事要對該收銀員進行嚴肅的處理和教育。當時商場正在進行有獎促銷活動,主管就多給了幾張抽獎券給顧客,并說"這次差錯是我們工作中的一次失誤,我們一定會引以為誡,提高我們員工的工作質(zhì)量,希望您能繼續(xù)支持和相信我們商場?!痹谥鞴艿哪托慕忉屜?,楊某一家才慢慢地消了氣,并主動說:“算了,也不要炒掉她了,現(xiàn)在找一份工作也不容易,但要好好教育她,不能再出現(xiàn)這樣的失誤,否則對你們商場的聲譽影響太壞了?!狈治鲞@位主管的處理技巧。
答案:
這位主管的投訴處理經(jīng)驗比較豐富,她首先核對小票,確認事實,然后引導顧客離開現(xiàn)場,以免造成圍觀引發(fā)更壞的影響.她先讓顧客冷...
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【案例分析題】2012年7月,在顧客服務中心收到這樣一個投訴,顧客楊某一家在買完單時無意中發(fā)現(xiàn),他的小票上多錄入了2件他并沒有購買的商品,與此同時,跟隨他身后買單的家人,也發(fā)現(xiàn)小票上多錄入了2件并沒有購買的商品。楊某當時非常氣憤地跑到顧客服務中心。大罵:“你們這簡直是詐騙犯!”,而且一直嚷嚷:“如果不對這件事做出合理解釋,我就投訴到消協(xié)”。并口口聲聲說“要炒掉這樣的員工,要狠狠地處罰她”。聞訊而來的主管馬上拿過電腦小票進行核實,發(fā)現(xiàn)情況確實如此,而且錯誤出自同一個收銀員。主管立即向顧客道歉,并將這一家子引至自己的辦公室內(nèi),并倒水安慰他們。待他們冷靜后,主管再次對收銀員工作的失誤進行誠懇的道歉和檢討,并答應就此事要對該收銀員進行嚴肅的處理和教育。當時商場正在進行有獎促銷活動,主管就多給了幾張抽獎券給顧客,并說"這次差錯是我們工作中的一次失誤,我們一定會引以為誡,提高我們員工的工作質(zhì)量,希望您能繼續(xù)支持和相信我們商場?!痹谥鞴艿哪托慕忉屜?,楊某一家才慢慢地消了氣,并主動說:“算了,也不要炒掉她了,現(xiàn)在找一份工作也不容易,但要好好教育她,不能再出現(xiàn)這樣的失誤,否則對你們商場的聲譽影響太壞了?!笔浙y員為什么先后發(fā)生同樣的錯誤?
答案:
收銀員先后發(fā)生同樣的錯誤,說明收銀員不是基本功不扎實就是責任心不強。作為管理人員應針對員工不同情況加以處理,如果是責任心...
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