住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的培訓(xùn)目標體現(xiàn)在哪幾方面？（）

基于不同教學(xué)目標的模擬教學(xué)方法有（）。

臨床實踐能力培養(yǎng)計劃的四項要素：（）

崗位勝任力需要從不同的動態(tài)的角度理解，因為不同的崗位對其要求不同，即勝任力概念具有：（）

教學(xué)查房教師的準備主要有（）。