A.患者日常生活護理。
B.患者飲食護理。
C.患者睡眠護理。
D.患者大小便護理。
E.與患者溝通技巧培訓。

A.患者門診就診時。
B.患者住院時。
C.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構在隨訪患者時。
D.患者發(fā)病時。
E.患者出院前。

A.教育部門。
B.衛(wèi)生宣教部門。
C.廣播電視。
D.各級醫(yī)療機構。
E.政府機構。

A.重精神障礙的主要表現(xiàn)。
B.常用藥物知識等。
C.教育患者和家屬了解所患精神障礙的名稱、主要癥狀、復發(fā)先兆識別和應對。
D.教育患者和家屬了解所服藥物名稱、劑量、常見不良反應以及如何應對。
E.教育患者和家屬了解體重管理，鎮(zhèn)靜催眠藥物合理使用等。

A.健康教育要貫穿于治療隨訪服務中。
B.健康教育要根據(jù)患者的情況階段性進行。
C.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構可結合日常隨訪、康復活動、健康體檢等開展，提高患者和家屬對于嚴重精神障礙的應對能力、治療依從性。
D.基層醫(yī)療衛(wèi)生機構可結合日常隨訪、康復活動、健康體檢等開展健康教育活動，降低患者及家屬的病恥感，預防向慢性和殘疾轉化。
E.精神衛(wèi)生專業(yè)機構對首次確診患者在進行臨床治療的同時應開具健康教育處方。