A.研究人員
B.會(huì)計(jì)
C.農(nóng)業(yè)技術(shù)人員
D.編輯
E.高等教育
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.工作活動(dòng)和過(guò)程
B.活動(dòng)記錄
C.錯(cuò)誤分析
D.個(gè)人責(zé)任
E.所采用的程序
A.費(fèi)用低
B.適用面廣
C.分析的樣本量小
D.速度快
E.非常直觀
A.身體素質(zhì)
B.工作實(shí)例
C.心理素質(zhì)
D.知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
E.職業(yè)道德
A.準(zhǔn)備階段
B.分析階段
C.報(bào)告描述階段
D.實(shí)施反饋階段
E.確定技效階段
A.工作本身
B.職位特征
C.人員特征
D.職責(zé)本身
E.宏觀特征
最新試題
測(cè)驗(yàn)結(jié)果要能揭示出個(gè)體間、職業(yè)間的差異性和區(qū)分性，這是心理測(cè)驗(yàn)得以有效進(jìn)行的直接保證。因此，測(cè)驗(yàn)技術(shù)的關(guān)鍵是（）
按測(cè)驗(yàn)的目的與意圖表現(xiàn)的程度，心理測(cè)驗(yàn)可分為（）
能力傾向測(cè)驗(yàn)主要包括（）
主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量是（）
人與人之間，心理品質(zhì)的各方面都存在著水平上的差異。因此，進(jìn)行人事測(cè)評(píng)的前提是（）。
根據(jù)測(cè)驗(yàn)應(yīng)用的具體領(lǐng)域不同，心理測(cè)驗(yàn)可分為（）
一般指那些無(wú)法靜息、神經(jīng)過(guò)敏、緊張以及由此癥狀而來(lái)的軀體癥狀（如震顫）的病理因子是（）
在需要的刺激下直接推動(dòng)個(gè)體進(jìn)行活動(dòng)以達(dá)到一定目的的內(nèi)部動(dòng)力是（）
對(duì)于中層管理者來(lái)說(shuō)，應(yīng)掌握的最重要的技能是（）
心理測(cè)驗(yàn)的一般原理包括（）