A.行政部分
B.反饋部分
C.表現(xiàn)力部分
D.咨詢部分
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A.行政部分
B.協(xié)作部分
C.表現(xiàn)力部分
D.咨詢部分
A.行政部分
B.表現(xiàn)力部分
C.咨詢部分
D.協(xié)作部分
A.咨詢與創(chuàng)新部分
B.行政部分
C.協(xié)作部分
D.表現(xiàn)力部分
A.咨詢部分
B.創(chuàng)新部分
C.行政部分
D.協(xié)作部分
A.組織層次結構圖
B.組織層次結構圖部分
C.組織層次結構
D.組織層次結構圖布局
最新試題
關鍵事件法是一種以人員為導向的系統(tǒng)性分析方法。
職位評價工具通常以定性工具為主。
“職位序列的劃分便于區(qū)分重要的專業(yè)領域或經營管理活動的主要方面,有利于合理分配和調整資源?!边@句話表述的是職位序列設計對員工個人的作用。
員工在工作中所得到的工作反饋信息應該只來自同事和上級對自己的工作反饋。
問卷法比較適合收集管理職位的工作信息。
分類法實施職位評價的關鍵步驟是確定等級數(shù)量。
分類法一種最簡單、最快速但也是最粗造的職位評價方法。
英國數(shù)學家、發(fā)明家、現(xiàn)代計算機的創(chuàng)始人、科學管理的先驅巴貝奇。在《論機械和制造業(yè)的經濟》一書中進一步發(fā)展了柏拉圖關于勞動分工的利益的思想,分析了分工能提高勞動生產率的原因。
工作分析成果應用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內容、職責權限、工作關系或績效考核標準等方面的培訓。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質、繁簡難易、責任大小、任務輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。