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C.生理能力
D.心理動力能力
E.感官能力
A.準備階段
B.填寫階段
C.整理分析階段
D.開始階段
E.結(jié)束階段
A.投入
B.產(chǎn)出
C.尋找訪談的“切入點”
D.詢問工作任務
E.詢問任務細節(jié)
A.準備階段
B.開始階段
C.主體階段
D.結(jié)束階段
E.整理階段
最新試題
從大系統(tǒng)的角度來說職位評價是將工作分析與薪酬設計相聯(lián)系的橋梁。
漢代思想家王符:《潛夫論·忠貴》“德不稱其任,其禍必酷;能不稱其位,其殃必大?!闭撌隽说屡c才的關(guān)系,指出統(tǒng)帥與被統(tǒng)帥的關(guān)系,提出了由工作挑選人的思想。
職位評價工具通常以定性工具為主。
工作概要是工作職責的具體表現(xiàn)形式與進一步細化。
ABC分類權(quán)重法是根據(jù)“重要的少數(shù)和次要的多數(shù)”的基本原理確定各因素權(quán)數(shù)的簡便方法。
在工作分析過程中,積極、及時、全面地提供真實的信息是職位任職者的職責。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
要素計點法為評價職位確定了明確的標準,這個標準是報酬要素。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責任大小、任務輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻大小等因素所決定的。
影響組織設計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標的實現(xiàn)沒有直接影響。