A.1961年至1965年
B.1985年以后
C.1953年至1960年
D.1966至1974年
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A.心理學(xué)研究院
B.北京大學(xué)
C.清華大學(xué)
D.中華職教社
A.職能工作分析法
B.工作要素法
C.任務(wù)清單分析系統(tǒng)
D.關(guān)鍵事件技術(shù)
A.工作關(guān)系的關(guān)鍵性因素
B.工作績效的關(guān)鍵性因素
C.工作任務(wù)的關(guān)鍵性因素
D.工作責(zé)任的關(guān)鍵性因素
A.職能工作分析法
B.職位分析問卷法
C.工作要素法
D.關(guān)鍵事件技術(shù)研究
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最新試題
影響組織設(shè)計的一般環(huán)境對組織經(jīng)營目標(biāo)的實現(xiàn)沒有直接影響。
工作日志不屬于觀察法的類型。
職位評價是確定組織中各崗位價值的過程。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
關(guān)鍵事件法是一種以人員為導(dǎo)向的系統(tǒng)性分析方法。
工作能級的大小是由它在組織中的工作性質(zhì)、繁簡難易、責(zé)任大小、任務(wù)輕重、在組織中的重要性、對組織的貢獻(xiàn)大小等因素所決定的。
科學(xué)管理之父泰勒是現(xiàn)代工作分析理論的奠基者,他采用一系列科學(xué)的方法研究當(dāng)時生產(chǎn)技術(shù)條件下的最佳分工水平。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
從管理的角度看,工作分析主要包括六個方面的內(nèi)容。