A.從知識(shí)的歸類入手 B.從規(guī)律性的認(rèn)識(shí)入手 C.從升華的經(jīng)驗(yàn)入手 D.從典型性的事例入手
A.情境性 B.象征性 C.表演式 D.肖像式
A.啟發(fā)式教學(xué) B.支架式教學(xué) C.情境性教學(xué) D.隨機(jī)進(jìn)入教學(xué)