泰勒創(chuàng)造性探討教學(xué)模式所著力發(fā)揮和培養(yǎng)學(xué)生的才能主要有（）

教育評價不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）

紀(jì)律和法律是以社會生活的為依據(jù)的（）

角色扮演是用（）的方法來進(jìn)行教學(xué)。?

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

小學(xué)科技活動

說明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個基本原則。

質(zhì)量在太陽50倍以上的恒星最終將變成（）

事物是不斷發(fā)展的，因此科學(xué)的生命在于（）