教育評(píng)價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

對(duì)小學(xué)生思維能力的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)（）

科學(xué)研究?jī)r(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開(kāi)發(fā)利用。

為了科學(xué)地設(shè)置綜合理科的具體教學(xué)內(nèi)容，（）提出了兩個(gè)維度

從正反觀點(diǎn)的對(duì)比中，推論出所述論點(diǎn)是（）論證。

說(shuō)明確定綜合理科教學(xué)內(nèi)容的六個(gè)基本原則。

二戰(zhàn)以來(lái)，科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是（）

技術(shù)的發(fā)展朝著節(jié)省勞動(dòng)力、節(jié)約資源和能源的方向發(fā)展說(shuō)的是當(dāng)代技術(shù)發(fā)展方向的（）