多項(xiàng)選擇題英國(guó)《1944年教育法》的意義和作用（）

A.推動(dòng)了繼續(xù)教育和高等教育的發(fā)展
B.改革了戰(zhàn)前師資訓(xùn)練學(xué)院不受重視的現(xiàn)象
C.促進(jìn)了公共教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)
D.促進(jìn)了師范教育的發(fā)展


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1.多項(xiàng)選擇題人本化教育的代表人物有（）

A.奧爾波特
B.羅杰斯
C.阿德勒
D.托爾曼
E.弗羅姆

2.多項(xiàng)選擇題19世紀(jì)至20世紀(jì)前期，從事智力測(cè)驗(yàn)研究的教育家有（）

A.特曼
B.霍爾
C.西蒙
D.比納
E.桑代克