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A.第一階段是1987年至1993年。我們可以稱之為“網(wǎng)絡(luò)前期”
B.第二階段是1994年至2002年，我們可以稱之為“網(wǎng)絡(luò)成長期”
C.第二階段是1994年至2003年，我們可以稱之為“網(wǎng)絡(luò)成長期”
D.第三階段是2003年至今，我們可以把這一階段稱為“網(wǎng)絡(luò)法律的相對成熟化、國際化階段
A.制造、傳播計算機(jī)病毒或?qū)嵤┖诳托袨?br />
B.網(wǎng)絡(luò)盜竊行為
C.網(wǎng)絡(luò)欺詐行為
D.網(wǎng)絡(luò)色情污染
A.提高道德認(rèn)識水平
B.培養(yǎng)和增強(qiáng)道德情感
C.鍛煉和培養(yǎng)道德意志
D.培養(yǎng)和確立堅定的道德信念
E.培養(yǎng)良好的道德行為習(xí)慣
A.思想導(dǎo)向功能
B.思想交流功能
C.滲透覆蓋功能
D.面對面交流
最新試題
簡述微信對道德教育帶來的挑戰(zhàn)。
簡述專業(yè)技術(shù)人員網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的方式。
網(wǎng)絡(luò)道德的功能：通過引導(dǎo)和約束網(wǎng)上人的（），達(dá)到保障網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行的（）。
按照中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心的分類法，將網(wǎng)絡(luò)游戲分為三類大型多人：在線角色扮演游戲、網(wǎng)絡(luò)在線（）游戲和（）游戲。
權(quán)利與自由都不是（）的，網(wǎng)絡(luò)空間也不是無限自由的天堂，權(quán)力過度膨脹會導(dǎo)致權(quán)利與責(zé)任的（），不然導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間的（）。
簡述我國網(wǎng)絡(luò)輿論的引導(dǎo)機(jī)制構(gòu)建與引導(dǎo)策略
網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)的一個主要途徑就是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)道德教育（），增強(qiáng)網(wǎng)站的（），增加網(wǎng)站的（），網(wǎng)民共同參與網(wǎng)站（），保持網(wǎng)站發(fā)展的（）。
對虛擬世界的專注必然也會忽視現(xiàn)實社會的人與事，造成行為上的（）產(chǎn)生心理上的（）。
網(wǎng)絡(luò)詐騙
網(wǎng)絡(luò)沉溺的特點：網(wǎng)絡(luò)沉溺主體的（）、網(wǎng)絡(luò)沉溺控制的（）、網(wǎng)絡(luò)沉溺危害（）。