A.把藝術(shù)本質(zhì)同藝術(shù)家主體情感的表現(xiàn)聯(lián)系起來
B.突破了把藝術(shù)歸結(jié)為模仿、認(rèn)識(shí)外在世界的局限。
C.由黑格爾提出的
D.回避藝術(shù)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系
E.無視主體情感的客觀根源
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A.審美需要的滿足
B.審美理想的滿足
C.物質(zhì)需要的滿足
D.具有社會(huì)性
E.具有理性因素
A.廣泛性
B.統(tǒng)攝性
C.邏輯性
D.歷史性
E.相對(duì)性
A.人獨(dú)有的具有內(nèi)在必然性的生命需要
B.外在事物誘發(fā)的衍生性需要
C.某一時(shí)期出現(xiàn)的偶發(fā)性需要
D.人的高級(jí)精神追求
E.人的感官欲求
A.使人成為身心健康的完美的人
B.使人的個(gè)性得到全面充分的發(fā)展
C.使人的智力和德行得到快速提高
D.培養(yǎng)人們的審美創(chuàng)造力
A.“以美育代宗教”
B.“情感教育的最大利器就是藝術(shù)”
C.“趣味教育”
D.“四育”
最新試題
在設(shè)計(jì)好的基礎(chǔ)字形周圍添加放射線、波點(diǎn)等幾何形，或者花形，來烘托的是（）
（）是制定統(tǒng)一規(guī)范的字體形態(tài)，是字體設(shè)計(jì)最重要的原則。
具有光明、華麗、興奮、甜蜜、快樂特征的顏色是（）
將多個(gè)元素進(jìn)行歸類分組，形成一個(gè)視覺單元，使同類元素之間保持（）
在秩序美中融入（）之構(gòu)成，可使版式獲得一種動(dòng)感的效果。
（）分為直線視覺流程和曲線視覺流程兩類。
圖形文字的創(chuàng)意方法不包括（）
圍繞一個(gè)中心，所有形象均向中心集中，或由中心散開的構(gòu)成形式是（）
重復(fù)構(gòu)成的視覺特征不包括（）
一個(gè)圖形沿著特定方向發(fā)生有規(guī)律的變化的是（）