單項選擇題教師應(yīng)該自覺運用（）了解教育活動對幼兒發(fā)展的適宜性和有效性。
A.教育手段
B.教育目的
C.教育活動
D.教育評價
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1.單項選擇題午餐后帶孩子在院內(nèi)散步，和幼兒談?wù)撘荒晁募揪吧淖兓S機欣賞孩子們帶來的新玩具等，都屬于（）
A.幼兒園環(huán)境布置活動
B.隨機的美術(shù)指導(dǎo)
C.美術(shù)角活動
D.美術(shù)課程
2.單項選擇題在物體畫中，（）是幼兒心理發(fā)展中泛靈論的反映
A.夸張式
B.擬人化
C.透明式
D.展開式
最新試題
日常的美術(shù)活動是一種非常好的鍛煉幼兒大肌肉動作的活動。
題型：判斷題
幼兒園美術(shù)活動一般可從活動目標(biāo)達成度、（）是否適合幼兒發(fā)展水平、教師的教、幼兒的學(xué)這方面進行評價。
題型：填空題
幼兒園美術(shù)活動可以為幼兒提供說話交流的機會，如幼兒評價自己或他人的作品。
題型：判斷題
艾斯納認(rèn)為兒童美術(shù)創(chuàng)作的評價標(biāo)準(zhǔn)一是兒童工作中顯示出來的技巧，二是兒童作品的美學(xué)性與表現(xiàn)性，三是創(chuàng)造的（）在作品中的運用程度。
題型：填空題
在運用評價工具評價學(xué)前兒童美術(shù)活動時，也應(yīng)結(jié)合（）進行。
題型：填空題