單項選擇題人們享用特質(zhì)的、精神的和勞動的生活資料的方式是（）
A.消費生活方式
B.閑暇生活方式
C.日常交往方式
D.家庭生活方式
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1.單項選擇題學習動力、學習毅力、學習能力兩兩組合，形成不同的四個層次 其中第四個層次是（）
A.完整學習力＝學習動力+學習毅力+學習能力
B.能學＝學習動力+學習能力
C.應學＝學習動力+學習毅力
D.也許能學＝學習能力+學習毅力
2.單項選擇題中國哲學史上是一個重要的命題，也是辯證唯物主義認識論的基本要求是專業(yè)技術人員素質(zhì)的哪個特點（）
A.目標的目的性
B.學用的一致性
C.內(nèi)容的廣泛性
D.結構的層次性
3.單項選擇題繼續(xù)教育資源利用的方法是（）
A."小而全"的作坊式工作機制
B.市場化、社會化
C.規(guī)模化
D.B和C
4.單項選擇題學習型社會興起的社會動因主要是（）
A.社會變遷和學習的變革
B.經(jīng)濟水平的發(fā)展
C.生產(chǎn)力的發(fā)展
D.生產(chǎn)水平的發(fā)展
5.單項選擇題信息發(fā)送的阻尼源于什么，因而被稱為原發(fā)性障礙（）
A.信息的發(fā)送者
B.信息的接收者
C.反饋渠道本身
D.傳播渠道
