填空題“韋克斯勒智力測驗”是目前影響較大、運用較廣的智力測驗，它由操作量表和（）兩個分量表構成。
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當大學生的學習出現不順利時，引導其進行具有內在、可變、可控特點的（）歸因，將有助于他增強信心，繼續(xù)堅持學習。
題型：單項選擇題
影響教師效能感的因素不包括（）
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基于心理健康教育的目標層次，學校開展“防患于未然”教育，是落實心理健康教育的（）
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黛布拉·道森將大學教師工作發(fā)展者分為（）
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某學生為了證明自己而選擇某門課程的學習。他這種學習動機屬于（）
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根據科爾伯格的品德發(fā)展觀，當個體的道德判斷重視講原則，并處在能與人共同承擔責任的水平時，其品德發(fā)展進入了（）
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根據動機與學習行為指向的關系，自我提高內驅力屬于（）
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皮亞杰認為，判斷兒童品德是否成熟的第二個參照點是（）
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高校教師的職業(yè)角色不包括（）
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從學習遷移視角看，為使學生學科知識學習能促進其專業(yè)能力的提升，大學教學應重視引導學生的學習實現（）
題型：單項選擇題