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問答題

【簡答題】簡述教學(xué)反思的含義。簡述布魯巴克提出的教師教學(xué)反思的四種方法。

答案：反思：是教師以自己的教學(xué)活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通...

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【簡答題】教師的教學(xué)效能感是解釋教師動機的關(guān)鍵因素，它廣泛影響著教師工作，在哪三方面影響著教師的行為？

答案：教師的教學(xué)效能感是解釋教師動機的關(guān)鍵因素。它影響著教師對教育工作的積極性；
1、影響教師對教學(xué)工作的努力程度；...

【簡答題】簡述教學(xué)效能感的含義。對班杜拉的自我效能感理論有所了解。掌握教師教學(xué)效能感的成分。

答案：教師的教學(xué)效能感，是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績的能力的主觀判斷。班杜拉的自我效能感：是指人對自己能否成功地進...