1、以學為中心。 2、真實性。 3、開放性。 4、評價的特殊性。
最新試題
人的心理內容具有（）。
做課堂筆記可以充分調動（）等器官協調工作，可以幫助學習。
培養(yǎng)學生的自覺性，使學生逐漸地由興趣、樂趣轉為志趣。（）
奧蘇伯爾根據學習內容把學生的學習分為（）學習。
巴特森指出：再學習就是學習“學習能力”，即獲得解決問題的能力。（）
