多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)的發(fā)展，必須堅(jiān)持為（）的方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推動(dòng)理論不斷創(chuàng)新，積極探索有中國(guó)特色的職業(yè)教育實(shí)踐與發(fā)展的心理規(guī)律。

A.為職業(yè)教育服務(wù)的方向
B.勤于探索、勇于創(chuàng)新
C.百花齊放百家爭(zhēng)鳴


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2.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題是（）

A.角色定位不恰當(dāng)
B.結(jié)構(gòu)體系不成熟
C.作用發(fā)揮不理想
D.發(fā)展方向不明確
E.建設(shè)效果不顯著

3.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育心理學(xué)是（）相結(jié)合的產(chǎn)物，是教學(xué)心理學(xué)的一門(mén)重要分支學(xué)科。

A.普通心理學(xué)
B.社會(huì)心理學(xué)
C.心理學(xué)
D.職業(yè)教育

4.多項(xiàng)選擇題應(yīng)用職業(yè)教育心理學(xué)的研究對(duì)象包括那幾個(gè)方面（）

A.普通心理學(xué)
B.中觀的職業(yè)教育心理學(xué)
C.微觀的職業(yè)教育心理學(xué)
D.宏觀的職業(yè)教育心理學(xué)

5.多項(xiàng)選擇題職業(yè)教育教學(xué)情境是由（）的職業(yè)教育教學(xué)活動(dòng)。

A.是由具有一定文化素養(yǎng)的已構(gòu)成新型師生關(guān)系的教師和職業(yè)院校學(xué)生
B.在特定的時(shí)間和地點(diǎn)所進(jìn)行的旨在使學(xué)生掌握職業(yè)技術(shù)知識(shí)，形成職業(yè)技能、發(fā)展職業(yè)能力
C.養(yǎng)成一定的職業(yè)觀念和職業(yè)道德
D.培養(yǎng)一定的職業(yè)興趣