撰寫教學(xué)論文的首要步驟是（）

主要是以形象抽象思維為主的年齡階段是（）。

小學(xué)數(shù)學(xué)教材常常采取螺旋式的編排方式。

可以比較或測定的事物的屬性叫做（）。

選取教材中隱含著本質(zhì)因素的典型事例和范例進行教學(xué)的是（）。

教過分?jǐn)?shù)相乘后，安排一組分?jǐn)?shù)乘法計算題進行練習(xí)，這種練習(xí)屬于（）。

小學(xué)生在解答水桶的表面積時，計算了兩個底面的面積，這說明了小學(xué)生（）。

為了鞏固所獲得的新概念，首先需要記憶，記憶包括（）。

重在反映數(shù)量增減變化情況的統(tǒng)計圖一般采用（）。

各年齡兒童所能掌握的數(shù)概念，大致有一定的深度和廣度。一般說，（）歲能在不同程度上掌握兩位數(shù)中除系列以外的所有項目。