課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。

以下不是實行綜合實踐活動課程的意義有（）。

下列對綜合實踐活動基本理念的敘述中，不正確的是（）

學校中哪些活動可以與綜合實踐活動課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展？

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設計中，設計了以下活動目標（1）學會運用調(diào)查問卷的方法，了解同學們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學會理財，合理使用零花錢。你認為該活動目標設計的是否全面，為什么？