學(xué)校中哪些活動可以與綜合實踐活動課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展？

不同年級的小學(xué)生實施綜合實踐活動課程，教師的指導(dǎo)應(yīng)該有不同，即年級越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越（）。

有關(guān)綜合實踐活動的特點，下列表述有誤的一項為（）。

下列哪項不符合綜合實踐活動課程評價基本理念（）

以下哪項不屬于綜合實踐活動主題設(shè)計的目標(biāo)取向（）

綜合實踐活動課程是由教師和（）合作開發(fā)與實施的課。

綜合實踐活動課程是以（）為主要形式展開的。

綜合實踐活動課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗與生活為核心。

實踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價值不包括（）。

課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。