微觀上來說，研究性學(xué)習(xí)的實施程序應(yīng)該是（）

資料收集以后，還必須將資料加以分析，整理和歸類。以下哪項不屬于資料整理范圍（）

以下不屬于馬克思主義哲學(xué)中關(guān)于“實踐”有哪些基本內(nèi)涵？（）

綜合實踐活動課程的定量評價方法不包括（）

王老師在<零花錢該怎樣花>主題活動設(shè)計中，設(shè)計了以下活動目標（1）學(xué)會運用調(diào)查問卷的方法，了解同學(xué)們零花錢的使用情況。（2）形成從生活中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力。（3）學(xué)會理財，合理使用零花錢。你認為該活動目標設(shè)計的是否全面，為什么？

（）是綜合實踐活動課程的顯性課程資源。

課程資源對課程的形成要素來源以及課程實施并非必要而直接。

下面哪一項不是綜合實踐活動課評價的主要關(guān)注點（）

下列不屬于綜合實踐活動產(chǎn)生的背景有（）。

在小學(xué)課程構(gòu)成中，綜合實踐活動課程應(yīng)屬于（）